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我女儿2021年從當地的美容化妝品,托马斯杰斐逊高中（俗称 TJ）结業，被 MIT（麻省理工學院）、耶鲁大學、芝加哥大學、宾夕法尼亚大學、加州大學伯克利分校、和加州大學洛杉矶分校登科，最後選擇在 MIT 上學。
由于疫情缘由，她2020年秋天的過敏性鼻炎中藥膏,第一個學期在家中上彀课，以後去波士顿 Cambridge 的校园。
分享一下申請美國大學名校的小我履历，包含在校選课、測驗、课外勾當、學科比赛、申請文书、選校，等等。
非名校中學也能够上名校大學
若是您的孩子今朝在重點黉舍就讀，那固然很好；我女儿讀的就是美國的重點高中，是美國最佳的公立中學。可是，若是如今没有在本身抱负的中小學就讀，那也没有瓜葛，一样有機遇。由于我本身就是如许的。
我如今是美國的状師，状師事件所的名字来自我母校北大的未名湖。我初中和高中六年都在平凡中學，小升初和中考報了两次重點中學、但都没考上；高中今後成就才逐步好起来，得到过北京市化學比赛一等奖、全市第二名。
我的高考分数在北大化學系一百多名复活里靠近最高，在全系几十名北京學生内里最高。我中學曾英语不合格，厥後托福、GRE兒童才藝班,、和美彰化當舖,法律王法公法學院入學測驗 LSAT 的成就都靠近满分。
先容我本身的环境，主如果想夸大這一點：從平凡中學也能考上大學名校，英语不合格也能转為高分，其他科目標進修也是同样。
我的北大同窗内里，有不少人是如许的：小時辰成就很一般，厥後才開辟了潜力获得提高。
今天的學生家长們，孩子的進修前提比咱們昔時要好很多，各類機遇也多很多，必定可以或许有很是好的出路。
高中的進修、測驗、比赛、课外勾當
我有两個女儿，大女儿在2020年從美國首都華盛顿地域的 TJ高中结業，小女儿也在统一年被這所高中登科。美國高中供给AP（Advanced Placement）课程。也有的高中采纳 IB (International Baccalaureate) 體系。
在高中可以提早進修大學水平的课程。我女儿 Sabrina 在高中阶段讀了不少AP课程，連结了全A的成就；此前在初中阶段成就也是全A。由于上了這些 AP 课程，她的 GPA 比4要高、在4.6摆布，是她高中结業班内里分数最高的之一。
她們黉舍每一年结業四百多學生，此中有几十人被常青藤大學和其他雷同的美國名校好比 MIT、斯坦福、芝加哥大學、杜克大學、西北大學、卡内基梅隆大學等登科，另有一百多人被美國最佳的公立大學登科。在這四百多结業生内里，她的在校成就是靠近最佳的。
别的，她加入了美國生物比赛（USABO，USA BioOlympiad），颠末初試、复試，進入到全美國范畴内的前20名，加入了提拔美國集训队的 Camp 练習营。
此外，她還加入了一個由加拿大多伦多大學举行的國際生物比赛，前後两次获奖艾灸罐,、在全球参赛者中排在前十几名。她還加入过化學比赛、数學比赛，和科研勾當，有一些响应的奖項。
SAT 和其他尺度化測驗
我女儿的 SAT 測驗是在高中十一年级時考的，取患了满分1600分，此中数學和语文部門都是满分。此外，她在十年级時考了 SAT 数學 Level 2 測驗，得到了满分800分；在十年级竣事後的暑期考了 SAT 生物測驗，也得到了满分；在十二年级時考了 SAT 化學測驗，也得到了满分。
她還考了 PSAT（可以理解為 SAT 的預考），也患了满分。她没有加入任何补習班或教导班。
数學比赛
我女儿從小學阶段就加入了美國的AMC 8数學比赛，而且获奖。那是小學五年级的時辰。
在那今後，在初中和高中阶段，她屡次加入了数學比赛包含 AMC 八、AMC 十、AMC 12，在高中九年级到十二年级時代，持续四次進入了 AIME，是一種特此外声誉。
AMC数學比赛測驗，若是在AMC 10試中考到了前面百分之二點五，那末便可以當選拔進 AIME，是一種特此外声誉。 若是是AMC1測驗呢，必要在前面百分之五。我的女儿AMC10 的分数在最前面百分之一，AMC12的分数也比力高，以是在高中四年里持续當選拔進了AIME。
除此之外，她在高中阶段還持续三年加入了一個在MIT大黉舍园举辦的数學比赛勾當，叫做Math Prize for Girls,是鼓動勉励女生更多進修数學的比赛。加入Math Prize for Girls比赛的履历，對付MIT的登科，和對付孩子斟酌報考MIT，理當也都是有正面感化。
對付申請加州理工、卡内基梅隆大學、乔治亚理工等等凸起理工科進修的大學理當也是有益的。我看到加入者中有不少是華裔女生。進修数學可以促成逻辑思惟。
在美國有 STEM 的说法，就是理工類、科技類進修：Science, Technology, Engineering, Mathematics, 合起来统称STEM。不但仅是華人，其他不少美國粹生、不少美國大學，都很器重STEM專業的進修。
此外，比年来的成长標的目的是，数學標题，包含AMC数學比赛標题，和SAT測驗题，都很注意利用性，夸大利用题。强挪用数學法子解决糊口中事情中的现實問题。是以，浏览和理解数學標题很首要，必要注意看懂標题的文字描写，捉住重點。
高中阶段的選课
详细来讲，她在初中阶段带入高中的课程包含：代数、几何、三角、和拉丁文。尔後，在高中阶段，進修了微积分、線性代数、几率、物理、化學、生物、计较機、汗青，和一些專門的科研课程。
九年级课程：科研利用统计學、經濟學、英文、计较機、生物一、化學一、呆板人、中文、TJ 数學四、TJ数學5（至關于此外黉舍的 precalculus 微积分先行课）。
十年级课程：英文、世界汗青、AP 微积分 BC（比微积分 AB 難）、AP 生物、AP 化學、中文。
十一年级课程：英文、美國史 AP、多元微积分、線性代数、專門的数學课、有機化學 (postAP)、物理 AP （對应的 AP 測驗有两門，力學和電磁學），中文 AP（中文首要、有效）、两門專門的生物课。
十二年级课程：英文、法令和社會、當局/政治學、脑科學/生理學/举動科學、计较機 AP、几率、地學 Geoscience、神經科學钻研、專門的数學课。
加起来，她在高中阶段一共上了 15 門 AP 和 PostAP 课程，和 17 門 Honors 课程，所有课程都連结了全A的成就。
大學選校申請
美國有不少好的大學。如大師领會，一般来讲，在申請大學選校時，可以把方针分類為 Reach（抱负中的黉舍）、Target（按照本身布景估量的方针）、和 Safety（保底的黉舍）。
怎麼果断理當申請哪些黉舍，哪几所黉舍合适本身呢？
美國的大學一般供给校园開放勾當（campus tour, information session），约請有樂趣的學生和家长拜候，由今朝在校進修的學生和卖力招生的教員先容黉舍的各類信息，包含校园文化、课程設置、申請要素等等。在疫情時代，也有這種 Virtual 的網上勾當。
按照我小我的履历，加入這種勾當仍是有效的。由于你不成能申請统一類此外所有黉舍，必要有所弃取。好比说，在拜候了哥伦比亚大學和布朗大黉舍园、加入了黉舍的先容勾當今後，我女儿感受，這两所大學很好颇有名，可是可能不合适本身的樂趣，就没有申請。
拜候美國大學，可以切身感觉到黉舍内里的氛围，體驗到黉舍但愿大師都樂成的强烈欲望，可以和在校生有直接對话，也能够對大學的气概和情况有直觀體驗。
整體来讲，我認為加入這種勾當仍是颇有益處的，可以增长樂趣，起到鼓励感化。對付一些間隔比力远的大學，若是没有時候直接去，還可以加入若干黉舍團體组织的巡回先容勾當，索取 Brochure，和拜候黉舍的網站领會信息。
初中和小學阶段可以做的筹备
美國大學登科，一般只看學生在高中阶段的表示和功效。
如许的长處是：即便在初中和小學阶段成就不那末好、或没有几多课外勾當、没有甚麼凸起功效，到了高中，同样有機遇。
初中和小學阶段，進修内容相對于比力简略。不少時辰，得高分寄托的是仔细等等身分。在初中和小學阶段，即便成就不那末好，也不消太担忧，只要可以或许跟上，培育常识面和思惟能力，到高中阶段的進修，另有機遇遇上来。
在初中和小學阶段，首要的事情是：讓孩子纯熟把握需要的常识、同時連结對進修的樂趣。
怎麼做到呢？我的履历因此鼓動勉励為主
每小我都有利益；特别是對孩子来讲，但愿本身的前進和功效讓家长歡快，得抵家长和教員的承認。家长要踊跃鼓動勉励孩子。重點放在孩子得到的常识和能力上，而不是一次两次測驗的分数和排名。
初中和小學阶段，孩子的機器影象能力比力强，并且遭到的打搅少、分心的事變少，可以多進修常识筋膜槍推薦,，然後在這個根本上逐步培育能力，好比阐發問题的能力，思辩、逻辑思虑的能力，等等，這些都必要创建在把握常识的根本上。
孩子在没有明白的方针、只看到要应付測驗和沉重學業的時辰，就轻易低沉、落空樂趣，轻易有迟延症、千方百计拖着不去做，先去做此外好比玩遊戲、玩手機，等等。
家长可以多鼓動勉励孩子，對付孩子感触坚苦的事，可以夸大，万事開首難，起頭了今後就瓜熟蒂落做下来了，可以一小步一小阵势逐步解决問题，英文叫 baby steps，一次做一小步，就没有那末難了。
课外勾當對申請大學的感化
我女儿從小進修钢琴，没有考级，我的履历和察看是，一般的樂器進修，若是没有到达能在音樂會上登台演出的那種水平的话，對美國大學登科来讲用場不大。可是，對其他方面有感化。好比，音樂在美國大學糊口中有首要职位地方。
再好比，進修音樂，對表达本身、和人交换、塑造气质，都有很大用場。我女儿還進修了艺術體操，從小學高年级起頭，一向到如今，加入了處所性和天下性的一些角逐，有一些获奖。這個咱們認為對大學登科有正面感化。
其他课外勾當，包含社區辦事、科研事情，和各類练習，對大學登科也有帮忙。
小我報告、Essay、举荐信
申請大學時提交的 Essay 很首要。Essay 不克不及言之無物，或只是浮泛的會商，必要連系小我履历。這個履历可以来自课外勾當，表达對别人和社會事件（教诲、同等）的關切、同理心，必要連系切身履历。
好比：颠末某事，我對某一問题有了更深一层的見解，或對本身本来的設法有了猜疑和扭转。一般必要連系本身切身履历过的事和履历来写。
某些大學會問到，為甚麼申請咱們這所黉舍、未来的筹算、難忘的履历等等。可以换位思虑，從黉舍角度，但愿有更多有能力又有热忱的复活。黉舍要連结本身的荣誉，要對社會有所進献。大師好才是真的好；最少表白這類立場。
举荐信一般来自任课西席，也能够有分外的举荐信来自于组织和率领课外勾當的教員。日常平凡必要堆集，要在讲堂上表示，教員才能在举荐信上言之有物。家长也能够注重和教員連结接洽，多加入校内校外的勾當，而且讓教員晓得。
整體来讲，我女儿 Sabrina 加入了美國的學科比赛，获得很好的成就，GPA 是全校最高的之一，選了十几門 AP 课程，連结了全A的成就，SAT 測驗和 SAT 專項測驗都得到了满分。
此外，她還加入了艺術體操、學生合作讲授、社區辦事等课外勾當，在教員引导下做过科研事情，并當真筹备了申請文书，這些對付她被美國大學名校登科理當都是有效的。 |
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發表於 2024-3-7 13:48:08
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