女儿同時被MIT、耶鲁、宾大等名校录取,律師妈妈复盘申請之路
我女儿2021年從當地的美容化妝品,托马斯杰斐逊高中（俗称 TJ）结業，被 MIT（麻省理工學院）、耶鲁大學、芝加哥大學、宾夕法尼亚大學、加州大學伯克利分校、和加州大學洛杉矶分校登科，最後選擇在 MIT 上學。由于疫情缘由，她2020年秋天的過敏性鼻炎中藥膏,第一個學期在家中上彀课，以後去波士顿 Cambridge 的校园。
分享一下申請美國大學名校的小我履历，包含在校選课、測驗、课外勾當、學科比赛、申請文书、選校，等等。
非名校中學也能够上名校大學
若是您的孩子今朝在重點黉舍就讀，那固然很好；我女儿讀的就是美國的重點高中，是美國最佳的公立中學。可是，若是如今没有在本身抱负的中小學就讀，那也没有瓜葛，一样有機遇。由于我本身就是如许的。
我如今是美國的状師，状師事件所的名字来自我母校北大的未名湖。我初中和高中六年都在平凡中學，小升初和中考報了两次重點中學、但都没考上；高中今後成就才逐步好起来，得到过北京市化學比赛一等奖、全市第二名。
我的高考分数在北大化學系一百多名复活里靠近最高，在全系几十名北京學生内里最高。我中學曾英语不合格，厥後托福、GRE兒童才藝班,、和美彰化當舖,法律王法公法學院入學測驗 LSAT 的成就都靠近满分。
先容我本身的环境，主如果想夸大這一點：從平凡中學也能考上大學名校，英语不合格也能转為高分，其他科目標進修也是同样。
我的北大同窗内里，有不少人是如许的：小時辰成就很一般，厥後才開辟了潜力获得提高。
今天的學生家长們，孩子的進修前提比咱們昔時要好很多，各類機遇也多很多，必定可以或许有很是好的出路。
高中的進修、測驗、比赛、课外勾當
我有两個女儿，大女儿在2020年從美國首都華盛顿地域的 TJ高中结業，小女儿也在统一年被這所高中登科。美國高中供给AP（Advanced Placement）课程。也有的高中采纳 IB (International Baccalaureate) 體系。
在高中可以提早進修大學水平的课程。我女儿 Sabrina 在高中阶段讀了不少AP课程，連结了全A的成就；此前在初中阶段成就也是全A。由于上了這些 AP 课程，她的 GPA 比4要高、在4.6摆布，是她高中结業班内里分数最高的之一。
她們黉舍每一年结業四百多學生，此中有几十人被常青藤大學和其他雷同的美國名校好比 MIT、斯坦福、芝加哥大學、杜克大學、西北大學、卡内基梅隆大學等登科，另有一百多人被美國最佳的公立大學登科。在這四百多结業生内里，她的在校成就是靠近最佳的。
别的，她加入了美國生物比赛（USABO，USA BioOlympiad），颠末初試、复試，進入到全美國范畴内的前20名，加入了提拔美國集训队的 Camp 练習营。
此外，她還加入了一個由加拿大多伦多大學举行的國際生物比赛，前後两次获奖艾灸罐,、在全球参赛者中排在前十几名。她還加入过化學比赛、数學比赛，和科研勾當，有一些响应的奖項。
SAT 和其他尺度化測驗
我女儿的 SAT 測驗是在高中十一年级時考的，取患了满分1600分，此中数學和语文部門都是满分。此外，她在十年级時考了 SAT 数學 Level 2 測驗，得到了满分800分；在十年级竣事後的暑期考了 SAT 生物測驗，也得到了满分；在十二年级時考了 SAT 化學測驗，也得到了满分。
她還考了 PSAT（可以理解為 SAT 的預考），也患了满分。她没有加入任何补習班或教导班。
数學比赛
我女儿從小學阶段就加入了美國的AMC 8数學比赛，而且获奖。那是小學五年级的時辰。
在那今後，在初中和高中阶段，她屡次加入了数學比赛包含 AMC 八、AMC 十、AMC 12，在高中九年级到十二年级時代，持续四次進入了 AIME，是一種特此外声誉。
AMC数學比赛測驗，若是在AMC 10試中考到了前面百分之二點五，那末便可以當選拔進 AIME，是一種特此外声誉。若是是AMC1測驗呢，必要在前面百分之五。我的女儿AMC10 的分数在最前面百分之一，AMC12的分数也比力高，以是在高中四年里持续當選拔進了AIME。
除此之外，她在高中阶段還持续三年加入了一個在MIT大黉舍园举辦的数學比赛勾當，叫做Math Prize for Girls,是鼓動勉励女生更多進修数學的比赛。加入Math Prize for Girls比赛的履历，對付MIT的登科，和對付孩子斟酌報考MIT，理當也都是有正面感化。
對付申請加州理工、卡内基梅隆大學、乔治亚理工等等凸起理工科進修的大學理當也是有益的。我看到加入者中有不少是華裔女生。進修数學可以促成逻辑思惟。
在美國有 STEM 的说法，就是理工類、科技類進修：Science, Technology, Engineering, Mathematics, 合起来统称STEM。不但仅是華人，其他不少美國粹生、不少美國大學，都很器重STEM專業的進修。
此外，比年来的成长標的目的是，数學標题，包含AMC数學比赛標题，和SAT測驗题，都很注意利用性，夸大利用题。强挪用数學法子解决糊口中事情中的现實問题。是以，浏览和理解数學標题很首要，必要注意看懂標题的文字描写，捉住重點。
高中阶段的選课
详细来讲，她在初中阶段带入高中的课程包含：代数、几何、三角、和拉丁文。尔後，在高中阶段，進修了微积分、線性代数、几率、物理、化學、生物、计较機、汗青，和一些專門的科研课程。
九年级课程：科研利用统计學、經濟學、英文、计较機、生物一、化學一、呆板人、中文、TJ 数學四、TJ数學5（至關于此外黉舍的 precalculus 微积分先行课）。
十年级课程：英文、世界汗青、AP 微积分 BC（比微积分 AB 難）、AP 生物、AP 化學、中文。
十一年级课程：英文、美國史 AP、多元微积分、線性代数、專門的数學课、有機化學 (postAP)、物理 AP （對应的 AP 測驗有两門，力學和電磁學），中文 AP（中文首要、有效）、两門專門的生物课。
十二年级课程：英文、法令和社會、當局/政治學、脑科學/生理學/举動科學、计较機 AP、几率、地學 Geoscience、神經科學钻研、專門的数學课。
加起来，她在高中阶段一共上了 15 門 AP 和 PostAP 课程，和 17 門 Honors 课程，所有课程都連结了全A的成就。
大學選校申請
美國有不少好的大學。如大師领會，一般来讲，在申請大學選校時，可以把方针分類為 Reach（抱负中的黉舍）、Target（按照本身布景估量的方针）、和 Safety（保底的黉舍）。
怎麼果断理當申請哪些黉舍，哪几所黉舍合适本身呢？
美國的大學一般供给校园開放勾當（campus tour, information session），约請有樂趣的學生和家长拜候，由今朝在校進修的學生和卖力招生的教員先容黉舍的各類信息，包含校园文化、课程設置、申請要素等等。在疫情時代，也有這種 Virtual 的網上勾當。
按照我小我的履历，加入這種勾當仍是有效的。由于你不成能申請统一類此外所有黉舍，必要有所弃取。好比说，在拜候了哥伦比亚大學和布朗大黉舍园、加入了黉舍的先容勾當今後，我女儿感受，這两所大學很好颇有名，可是可能不合适本身的樂趣，就没有申請。
拜候美國大學，可以切身感觉到黉舍内里的氛围，體驗到黉舍但愿大師都樂成的强烈欲望，可以和在校生有直接對话，也能够對大學的气概和情况有直觀體驗。
整體来讲，我認為加入這種勾當仍是颇有益處的，可以增长樂趣，起到鼓励感化。對付一些間隔比力远的大學，若是没有時候直接去，還可以加入若干黉舍團體组织的巡回先容勾當，索取 Brochure，和拜候黉舍的網站领會信息。
初中和小學阶段可以做的筹备
美國大學登科，一般只看學生在高中阶段的表示和功效。
如许的长處是：即便在初中和小學阶段成就不那末好、或没有几多课外勾當、没有甚麼凸起功效，到了高中，同样有機遇。
初中和小學阶段，進修内容相對于比力简略。不少時辰，得高分寄托的是仔细等等身分。在初中和小學阶段，即便成就不那末好，也不消太担忧，只要可以或许跟上，培育常识面和思惟能力，到高中阶段的進修，另有機遇遇上来。
在初中和小學阶段，首要的事情是：讓孩子纯熟把握需要的常识、同時連结對進修的樂趣。
怎麼做到呢？我的履历因此鼓動勉励為主
每小我都有利益；特别是對孩子来讲，但愿本身的前進和功效讓家长歡快，得抵家长和教員的承認。家长要踊跃鼓動勉励孩子。重點放在孩子得到的常识和能力上，而不是一次两次測驗的分数和排名。
初中和小學阶段，孩子的機器影象能力比力强，并且遭到的打搅少、分心的事變少，可以多進修常识筋膜槍推薦,，然後在這個根本上逐步培育能力，好比阐發問题的能力，思辩、逻辑思虑的能力，等等，這些都必要创建在把握常识的根本上。
孩子在没有明白的方针、只看到要应付測驗和沉重學業的時辰，就轻易低沉、落空樂趣，轻易有迟延症、千方百计拖着不去做，先去做此外好比玩遊戲、玩手機，等等。
家长可以多鼓動勉励孩子，對付孩子感触坚苦的事，可以夸大，万事開首難，起頭了今後就瓜熟蒂落做下来了，可以一小步一小阵势逐步解决問题，英文叫 baby steps，一次做一小步，就没有那末難了。
课外勾當對申請大學的感化
我女儿從小進修钢琴，没有考级，我的履历和察看是，一般的樂器進修，若是没有到达能在音樂會上登台演出的那種水平的话，對美國大學登科来讲用場不大。可是，對其他方面有感化。好比，音樂在美國大學糊口中有首要职位地方。
再好比，進修音樂，對表达本身、和人交换、塑造气质，都有很大用場。我女儿還進修了艺術體操，從小學高年级起頭，一向到如今，加入了處所性和天下性的一些角逐，有一些获奖。這個咱們認為對大學登科有正面感化。
其他课外勾當，包含社區辦事、科研事情，和各類练習，對大學登科也有帮忙。
小我報告、Essay、举荐信
申請大學時提交的 Essay 很首要。Essay 不克不及言之無物，或只是浮泛的會商，必要連系小我履历。這個履历可以来自课外勾當，表达對别人和社會事件（教诲、同等）的關切、同理心，必要連系切身履历。
好比：颠末某事，我對某一問题有了更深一层的見解，或對本身本来的設法有了猜疑和扭转。一般必要連系本身切身履历过的事和履历来写。
某些大學會問到，為甚麼申請咱們這所黉舍、未来的筹算、難忘的履历等等。可以换位思虑，從黉舍角度，但愿有更多有能力又有热忱的复活。黉舍要連结本身的荣誉，要對社會有所進献。大師好才是真的好；最少表白這類立場。
举荐信一般来自任课西席，也能够有分外的举荐信来自于组织和率领课外勾當的教員。日常平凡必要堆集，要在讲堂上表示，教員才能在举荐信上言之有物。家长也能够注重和教員連结接洽，多加入校内校外的勾當，而且讓教員晓得。
整體来讲，我女儿 Sabrina 加入了美國的學科比赛，获得很好的成就，GPA 是全校最高的之一，選了十几門 AP 课程，連结了全A的成就，SAT 測驗和 SAT 專項測驗都得到了满分。
此外，她還加入了艺術體操、學生合作讲授、社區辦事等课外勾當，在教員引导下做过科研事情，并當真筹备了申請文书，這些對付她被美國大學名校登科理當都是有效的。
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