留學“前哨站”火爆的背后
盲目“被遊學”大有人在即使遊學機遇可贵，耗费不菲，但遊學结果也并不是對每小我都同样较着。一名组织过屡次遊學的培训职员奉告記者，因為部門遊學者抱着“遊學遊學，遊而不學”的立场，事先不严密规划，事中不踊跃应答，过后不当真总结，遊學结果差能人意。
刚上初中的周磊，就是“被遊學”的。他的怙恃亲见到四周很多孩子都遊學了，便也必定要周磊“出去看看”。因為并不是出于本意，周磊提早又没有做好说话、常识储蓄，在遊學途中，他带着PSP全程沉醉在遊戏的世界中。不论是上课、仍是旅遊景点，周磊都在垂头打遊戏，底子无论教员上课在讲甚麼，也无意四周的風景。一趟下来，不但没有任何收成，还白白挥霍了钱。
“為出國而出國”的家长与學子，常常是“赔了银子”又见效甚微。实在，每一个孩子的特质都有所分歧，过台北免留車,早去海外奈米口罩,遊學也不见得都是功德，一窝蜂式的盲目加入遊學不足取，理当从孩子本身的快乐喜爱、糊口习气、辦事能力动身举行选择，让孩子的快乐喜爱和拿手与遊學连系起来。
另有的家长、學生一味寻求观光大學的数目，贪多责备。成果是遊學者在短短的两三周内要走遍多所黉舍，均匀下来在一所黉舍的逗留时候也就半天摆布，充其量也只能是走马观花，只疤痕去除方法,能使學子平常地领會本地的人文汗青等，底子达不到遊學的目标。
為了真正使遊學遊有所获、學有所成，莫让遊學成“浮云”，有專家认為，一方面，家长与學生要有备而遊，选定符合的出行线路，制订明白的遊學目标；另外一方面，也要量力而遊，结应时间与精神的现实环境，选择最优良的遊學目标地。
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